Cerise - Computer Science Education Research

Cerise är en grupp datalogilärare och doktorander som är intresserade av datalogididaktik (Computer Science Education Research). Vi deltar i internationella konferenser som Iticse, Sigcse, Koli och Fie och svenska konferenser som NU och Utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar. Vi läser och diskuterar artiklar i tidskrifter som Inroads.

Vi vill använda uppslag och resultat från datalogididaktisk forskning för att förbättra våra egna kurser. Vi vill också utvärdera våra egna didaktiska idéer som vi prövar i våra kurser och publicera resultaten nationellt och internationellt.

Cerise har egna möten där vi diskuterar aktuella artiklar och egna idéer.

Om du vill veta mer om Cerise eller själv vara med i Cerise kan du kontakta Linda Kann.

Short description in English

Cerise is a group of computer science teachers and Ph.D. students who are interested in Computer Science Education Research. We take part in international conferences, such as Iticse, Sigcse, Koli and Fie, and Swedish conferences such as NU and Utvecklingskonferensen. We read and discuss papers and articles from journals, such as ACM Inroads.

We want to use ideas and results from educational research to improve our courses and education. We also want to evaluate our own educational ideas that we try out in our courses, and publish the results in national and international conferences.

Members of Cerise

Linda Kann
Alexander Baltatzis
Joel Brynielsson
Olle Bälter
Emma Enström
Mikael Goldmann
Viggo Kann
Vahid Mosavat
Fredrik Niemelä
Stefan Nilsson
Maria Svedin

Some publications

Five Years With Kattis - Using an Automated Assessment System in Teaching: E. Enström, G. Kreitz, F. Niemelä, V. Kann, P. Söderman; Presented at Frontiers in Education in October, 2011.
Sociala medier som stöd för lärande (in Swedish): O. Bälter, J. Thorbiörnsson; In: Mer om nätbaserad utbildning: Fördjupning och exempel. 1:1 Lund: Studentlitteratur; 2011. p. 127-145.
Liberal arts education i praktiken (in Swedish): O. Bälter; In: Det goda lärandet: En antologi om liberal arts education. Lund: Studentlitteratur; 2011. p. 167-180.
En programsammanhållande kurs med många funktioner (in Swedish): V. Kann; Presented at 3:e utvecklingskonferensen, Norrköping, in December, 2011; PDF
Att utvärderas och utvecklas: om datalogi och medieteknik i ljuset av EAE på KTH (in Swedish): K. Frenckner, B. Hedin, V. Kann, S. Nilsson; Presented at 3:e utvecklingskonferensen, Norrköping, in December, 2011; PDF
Kan kvalitet på ett elitcollege föras över till svenska förhållanden? (in Swedish): V. Kann; Presented at Nu2010 Dialog för lärande (SU), October 13-15, 2010.; Abstract.; Handouts.; PDF
Testdriven utbildning - strukturerad formativ examination: E. Enström, G. Kreitz, F. Niemelä, V. Kann, P. Söderman; Presented at Nu2010 Dialog för lärande (SU), October 13-15, 2010.; Proceedings.
Inside Information on Williams College from the Outside: O. Bälter; Technical report, December 2008.; PDF
Enjoying Python, Processing, and Java in CS1.: O. Bälter, D. Bailey. (2010); ACM Inroads, ISSN 2153-2184, Vol:1, No:4, pp :28-32
Ideas for Engineering Education Inspired by Liberal Arts Colleges, Part One.: O. Bälter (2009); Proceedings of 2:a Utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar, Lund December 2-3.; PDF
Diagnostic Web-based Monitoring in CS1.: O. Bälter (2009); In Proceedings of Koli Calling-09, October 29-November 1, 2009.; PDF
Computer lab work on theory: E. Enström, V. Kann; Presentation at ITiCSE 2010, Ankara, June 26-30, 2010.; PDF
Lärarbemanning för kvalitet (in Swedish): V. Kann; Presentation at Kvalitetskonferensen 2009 (HSV), May 14.; Abstract.; Powerpoint.
Application for Centre of Excellence in Higher Education Award 2009: V. Kann, O. Bälter, B. Hedin, I. Melinder; Technical report, April 2009.; PDF.
Effektiv, formativ och målrelaterad sluttenta (Efficient, formative and criterion-referenced final exam, in Swedish): V. Kann; Utvecklingskonferensen 2008 (KTH), November 26-27, 2008.; PDF.
Målrelaterade betygskriterier kräver modifierad examination - examination efter betygskriterier i en algoritmkurs på KTH (in Swedish): V. Kann; Presentation at Kvalitetskonferensen 2007 (HSV), October 11.; Abstract.; Handouts.; Powerpoint.
Erfarenheter från Amherst College (in Swedish): V. Kann; Presentation at KTH Learning Lab, September 10, 2007.; Powerpoint.
Report from my visit at Amherst College August-December 2006: V. Kann; Technical report, 2007.; HTML.