DM1574 Projekt - 2007

I kursen ingår ett självvalt projektarbete om 2 poäng som skall utföras i grupper om två eller tre personer. Ensamarbeten medges inte.

Så snart en projektidé har tagit form är gruppen välkommen att diskutera denna! Tag kontakt med den kursdelsansvarige som ämnesmässigt verkar vara mest relevant som eventuell handledare. Se vidare längre ner under rubriken Handledare och projektstart.


Projektarbetet skall avsätta tre resultat:
1. Ett medialt alster, till exempel en trycksak, film, ljudproduktion, tidningsartikel, bild(-svit) en multimediaprodukt eller annat av motsvarande värde.
Alternativt kan projektarbetet genomföras i form av teknisk fördjupning eller teknikutveckling där olika tekniska lösningar inom kursens ämnesområden provas och utvärderas.Genom projektarbetet skall visas att projektdeltagarna har lärt sig tillämpa kunskaper från kursen.

Att under tillgänglig kurstid prestera ett professionellt och komplett alster eller ett fullständigare fördjupnings/utvecklingarbete anses inte vara möjligt. Men välarbetade prototyper, väl utformad fördjupning/utveckling eller om valet är film, en kortare film anses vara möjligt. (Uttryckt annorlunda – det är bättre att visa lite med hög kvalitet än mycket utan större värde.)

2. En sex minuters muntlig presentation av projektets syfte, genomförande och resultat. Denna sker inför kurskamraterna tisdagen den 12 december 2006 i Sydvästra Galleriet. Presentationerna bedöms i första hand efter förmågan att kommunicera det avsedda innehållet på utsatt tid och med valda hjälpmedel. (Se vidare info under rubriken: Projektredovisning, och bedömning, bonus.)

3. En skriftlig och välstrukturerad rapport. Någon väl vald form av innehållsförteckning skall finnas. Rapporten skall vara skriven för icke-specialiserade kollegor. Med kollegor i detta sammanhang menas studenter på Civilingenjörsprogrammet för Medieteknik och lärarna i kursen.
Viktiga delar är bland andra produktionsflödet och vilken teknik som användes för framställning av produkten. Vilka val som gjordes och varför. Vilka svårigheter som tillstötte och projektgruppens lösning(ar).

Har gruppen producerat ett alster som är avsett att framföras för publik, är det också viktigt att definiera den tänkta målgruppen. Har gruppen gjort tekniska fördjupningar eller till exempel provat tekniska förbättringar i produktionsflöden etc. är det viktigt att motivera avsikt och eventuell nytta.



Handledare och projektstart
Innan projektarbetet som sådant påbörjas skall en handledare vara utsedd och ha godkänt en skriftlig projektplan. För att få en handledare tilldelad, vänd er till den lärare på kursen som verkar ha mest med ert valda projektämne att göra. Handledare skall vara en av kursens lärare eller någon av dem utsedd kollega. Handledarens insats bör inte överstiga tre timmar sammanlagt. En papperskopia av projektplanen, undertecknad av handledaren, inges till den kursledaren. Se vidare deadlines nedan!

Tänk noga igenom hur mycket tid ni tror att det tar. Mångdubbla och kom närmare den tid som kommer att krävas för slutförande ;-) Det är bättre att göra färdigt ett mindre arbete på ett bra sätt, än att inte bli klar med ett större arbete.



Projektkostnader
Utlägg upp till 500 kr ersätts mot kvitto. Utläggen skall vara godkända av handledaren. Kvitto lämnas till Marianne Berggren, adminstratör på avdelningen för Medieteknik. Märk kvitton med namn. I somliga fall, om handkassan så medför betalas pengarna ut med detsamma. I andra fall som utbetalning. Uppge vart pengarna skall betalas.

I kostnadskalkylen skall ingå kostnader för att framställa varsitt exemplar (till gruppens deltagare) plus två arkivexemplar (till kursledare och handledare).

Var återhållsam! Eventuella kostnader över totalt 500 kr kan få förekomma. Men dessa måste då i förväg godkännas av respektive handledare och kursledaren. Beslut om extra stora kostnader > 500 kr kan inte tas förrän kostnadsbilden för kursens samtliga projekt är känd. I tidigare kursomgångar har flera gånger förekommit att studenter själva skaffat externa kostnadsbidrag. Till detta medverkar vi gärna på lämpligt sett.



Deadlines och (schemalagd) tid för projektstart

Deadline 1 – fredagen den 22/9 - en projektidé!
Den 22/9 finns 2 timmar schemalagd tid då vi kommer att ägna den första timmen till att visa inspirerande exempel från tidigare kursomgångar. Timme 2 tas, om ni inte på eget bevåg har gjort det tidigare, en första kontakt med en önskad handledare för ert projekt. Ni framlägger en projektidé.

Kort beskrivning skall medföras på papper. Där skall också framgå gruppens arbetsnamn och vilka kursdeltagare som gruppen består av. Uppgifter som skall finnas är namn, mailadresser och mobiltelefonnummer samt vem som är gruppens kontaktperson.

Som sagt, inget hindrar att ni avtalar annan tid för denna första handledarkontakt. Dock skall deadline 1 hållas genom att detta möte sker senast 22/9!


Deadline 2 - fredagen den 12/10 - en godkänd projektplan!
1. Ni skall ha arbetat fram ett projektplan i form av ett dokument. Detta skall senast den 12/10 godkännas av handledaren. Tidplanerar gör gruppen i samråd med handledaren. Det kan behövas två eller fler möten hos handledaren för att komma fram till något som kan godkännas.
2. Kopia på godkänd (och därmed signerad) projektplan lämnas in till Nils W den 12/10 senast 16.00. Lämpligen i Nils postfack på avdelningen för Medieteknik.

Vid mötet för godkännande av projektplanen (mötet kan naturligtvis inträffa långt före 12/10) medför ni projektplanen i skriftlig form. När projektplanen godkänns signeras den av handledaren.

Projektplanen skall vara enkel, 2-3 A4-sidor och innehålla åtminstone följande:
• Namn och mailadresser och mobiltelefonnummer till dem som ingår gruppen samt vem som är kontaktperson i första hand.
• En beskrivning av projektarbetet. Syfte(n), målgrupp etc.
• Vilka utmaningar ni förväntar er att stöta på.
• Arbetsmoment i stora drag och tidplan.
• Kostnadsplan (eventuell) för apparathyra, förbrukningsmateriel etc.
• Planerade tidpunkter för kontakterna med handledaren.


Deadline 3 – måndagen den 17/12 - ett färdigt projektarbete och avklarad redovisning!
Förutom era egna satta deadlines för produktionsförloppet så är nästa deadline ”den stora dagen”, redovisningen den 17/12. Projektrapport skall överlämnas, i utskriven form, dels till handledaren och dels till utsedd kritiker-grupp före redovisningstillfället.

Det är obligatorisk närvaro hela redovisningsdagen!


Deadline 4 – tisdagen den 18/12 klockan 12.00 - inlämning av gruppbedömning samt egen projektrapport!
1. Lämna in gruppens bedömning av annan grupps projekt via mail till kursansvarig.
2. Lämna in gruppens projektrapport via mail till handledaren samt kursledaren.



Projektredovisning – tidsperspektiv och bonuspoäng
Projektpresentationerna och projektens utfall kommer att bedömas av kursens lärare tillsammans. Ett väl genomfört projektarbete som lämnas in i tid kan ge bonuspoäng som motsvarar upp till en halv betygsnivå relaterat till det sammanlagda individuella resultatet på kursen. (Se räkneexempel under Tentamen.)

För att erhålla bonus skall projektet vara helt klart på presentationsdagen den 17/12! Det innebär att själva produkten (produktionen om det är frågan om sådan) inklusive en godkänd rapport skall vara färdiga och redovisning ha genomförts. Kraven innefattar också att samtliga deadlines har hållits. Således även deadlines för 18/12!

Projekt som slutföres efter presentationsdagen kan ej ge bonuspoäng!



Bedömning av projektarbetet
Bedömningen av ett projekt sker i en 5-gradig skala 0 – 4. Samtliga kursdelsansvariga lärare samt en projektgrupp ur kursen lämnar efter redovisningen (på redovisningsdagen) in var sin bedömning till kursledaren.

Kursledaren gör ett underlag till bonusfördelning genom framräknade av en medelpoäng för bedömningspunkterna nedan. Underlaget diskuteras vid behov med kursdelsansvariga. Medelpoängen 1, 2, 3, 4 motsvarar 5, 10, 15, 20 bonuspoäng (att addera till summapoängen för de båda tentorna). 0 motsvarar 0 poäng och därmed underkänt.

Följande punkter beaktas:
- Presentationens kvalitet (pedagogiska och strukturerade framförande)
- Struktur i projektets genomförande
- Projektets erfarenhetsvärde för gruppdeltagare (och kursen som helhet)
- Rapportens kvalitet
- Mediealstrets/produktens kvalitet

För bedömning av projektrapporten svarar i första hand handledaren samt en annan projektgrupp i kursen.



Inspirationsförslag till projektarbeten
Internet inger hopp till personer med olika handikapp, men i praktiken kommer hoppet ibland på skam. Här finns många möjligheter till projekt:
- Gör en studie av de problem som man kan råka ut för om man försöker surfa på nätet när man är t ex synskadad, gravt rörelsehandikappad (mycket stora svårigheter med tangentbord eller mus), eller helt enkelt gammal.
- Föreslå hur hemsidekonstruktörerna bättre skulle kunna ta hänsyn till sådana användare; eller föreslå alternativa gränssnitt som underlättar för den handikappade.
- Inventera vilka standardverktyg och rekommendationer som redan finns för sådana med det valda handikappet.
(Ofta visar det sig att handikapphjälpmedel uppskattas även av icke handikappade personer, t ex automatisk ordprediktion.)

Gör en studie av problemet med beständighet. Om man har information som skall vara åtkomlig om hundra år, hur bär man sig åt? Välj färgtryck, ljud, text eller annat. Eller: utvärdera det kommersiella långtidsarkivet som affärsidé.

Skildra ett bostadsområde och dess invånare i bild. Fota under olika tidpunkter och med olika objektiv och filmtyper.

Gör en kortfilm, dvs. 2-5 minuts speltid, med någon av teknikerna 35 mm, DV video, animation i olika tekniker som tex. foto eller datoranimation. (Stor tonvikt bör läggas på metodik och planering.)

Gör en film i form av ett reklaminslag, 30 sek till 1 minut, som promotar en produkt eller företeelse. (Stor tonvikt bör läggas på metodik och planering.)

Gör ett kort radioprogram, t ex om höga ljudnivåer vid offentliga evenemang och därmed förknippade risker.

Med endast en högklassig stereobandspelare och två mikrofoner, gör en liveinspelning på en jazzklubb eller motsvarande. Ljudkvaliteten skall vara hög. Inspelningen skall vara väl avvägd artister-publikljud-lokal och skall återge stämningen i lokalen så väl som möjligt. Sannolikt behövs flera inspelningsförsök. Binaural stereofoni och/eller efterbearbetning av ljudet är tillåtna men ej nödvändiga.

För någon vanlig hushållsapparat, gör en bruksanvisning för blinda personer. (Kolla först huruvida uppgiften är meningsfull.)

Exempel från tidigare årskurser
• Kombinerad broschyr och hemsida med enhetlig stil som reklam för en produktserie.
• Affisch till ett evenemang som trycksak i A1-format.
• Interaktivt galleri över andra projektarbeten på CD-ROM eller Internet.
• Ljud-CD med ett fåtal egenkomponerade låtar, inklusive ett tryckt instick till asken.
• Videotrailer för en skräckfilm.
• Färgfotografering i staden om natten.
• Trycksaker som låter.

.