KTH / CSC / Kurser / 2D1575 / Programintegrerande kurs

Kurs-PM

2D1575 och DM1578 - Programsammanfattande och programintegrerande kurs i Medieteknik,
6 högskolepoäng (1,5 poäng per läsår)

Aktuell kursomgång: 07/08

Kursansvarig: Universitetslektor Per-Anders Forstorp
Datorpostadress: forstorp@kth.se

Studiehandbokstexten på svenska och engelska.

Här finns kursanalysen för förra årets omgång av 2D1575.

Kursens innehåll (2007/2008)

Årets tema - hållbarhet

Schema HT 2007 - VT 2008

Vecka	Dag	Tid	Sal	Föreläsare/värd/ansvarig	Ämne	Litteratur/dokumentation
v. 13	To 27 mars	10.15	Q1	Per-Anders Forstorp Introduktion till Prosam/Integmed 2007-08 del II
		10.30		Björn Lundell, fil dr, universitetslektor, Högskolan i Skövde och ordförande i Open Source Sweden (http://www.opensourcesweden.se/). Open source: Open Source: En inblick i dess ekosystem

		12.00		LUNCH
		13.15	Q1	Ambjörn Naeve, tekn dr och forskare, KTH. Open research: Collaborative Survival through Open Research: Increasing the Organizational Performance of Humanity Inc.
		14.30 c:a		Gruppindelning av nya studenter. Information om gruppernas uppgifter och den individuella uppgiften.
v 13	Fre 28 mars	10.15-12	Q1	Jens Cavallin Open access
		12.00		LUNCH
		13.15 - 16	valfri lokal	Arbete med gruppuppgifterna.

Litteraturkompendium

Du ska köpa och läsa årets litteraturkompendium (och även ta hjälp av instuderingsfrågorna) som finns till försäljning på studentexpeditionen (längst ner i E-huset). Kompendiet kostar 70 kr.

Kursfordringar (examination)

För att få godkänt på kursen måste du:

Närvara vid schemalagda aktiviteter.
Lämna in en individuell text (essä).
Delta i gruppen aktiviteter och bidra till att ta fram gruppens texter.
Dessutom är det för studenter i åk 1-3 obligatorisk närvaro vid sistaårsstudenternas redovisning av resultaten från projektkursen "Innehåll och Uttryck i Media" (som är den sista kursen på hela utbildningen). Tid meddelas.
Om du inte når upp till kraven ovan kommer du att få möjlighet att komplettera med en annan (mer utmanande) uppgift.

Din essä

Läs instruktionerna för essän. Deadline för att lämna in din essä är 30 april. Utgå helst från denna mall när du skriver din essä. Observera att det blir särskilda instruktioner för essän om hållbarhet (de finns längst ned på denna sida under rubriken "Vad var och en skall göra")). Som tidigare år utgör kompendiet underlag för den individuella essäuppgiften.

Hjälp, jag saknar poäng, vad kan jag göra?

Det dyker upp studenter som av olika anledningar saknar ett eller flera poäng i kursen. Vissa fullföljde inte kursen under det föregående året, andra var utomlands eller bytt till Medieteknik-programmet från något annat program (och så vidare).

För er som av olika anledningar saknar poäng kommer det att finnas möjlighet att ta ett "extra" poäng under årets kurs genom att göra en fristående uppgift. Se instruktioner här!

Hjälp, jag var borta i höstas/under våren, vad kan jag göra?

Det dyker upp studenter som följer kursen men som av olika anledningar är borta från prosam-aktiviteterna under antingen höst- eller vårterminen. För er går det att "komplettera" årets kurs genom att göra en fristående uppgift. Se instruktioner här!

VAD GRUPPERNA SKALL GÖRA:

Övning i att utnyttja professionell kunskap för att bilda sig en uppfattning i vissa frågor: det professionella ansvaret, medborgaransvar, förväntningar på en yrkesgrupp som är insiders, en röst inifrån branschen som är yrket – att lära sig att se denna sammanhållning som en resurs

Fri form som medger ett personligt men samtidigt öppet tilltal
”Ett öppet brev till…”

Utgå från föreläsningar och texter i kompendiet (särskilt de som har med IT att göra)
Identifiera de mest centrala frågorna som ni vill diskutera alt. det ni är mest intresserade av. Välj någon eller några aspekter som ni kan fokusera på.
Diskutera dessa frågor/fråga och utveckla en argumentation kring den. Försök att se det generella problemet i det specifika fallet och omvänt att se konkreta uttryck för det generella fallet.
Identifiera en mottagare till det öppna brevet. Riktar det sig till politiker, näringslivet eller konsumenter/medborgare?
Det är fritt fram för grupperna att skicka sina öppna brev till dem det berör.

Det öppna brevet skall omfatta 2-4 A4-sidor. Det skall vara väl genomtänkt i argumentationen, väl strukturerat och skrivet. Inlämnas till Bilda senast fredagen den 11/4. Meddela samtidigt mig att gruppen lägger upp sitt dokument.

VAD VAR OCH EN SKALL GÖRA:

Personligt hållen essä. C:a 2 sidor.
Inlämnas senast 30/4 till kursledare.

Rubriker

”Individen kan överhuvudtaget inte bidra till hållbar utveckling”

”Individen kan i begränsad omfattning bidra till hållbar utveckling”

”Jag önskar att individen kunde bidra till hållbar utveckling, men jag tror inte att det är möjligt”

”Individen kan i viss mån bidra till hållbar utveckling”

”Individen kan i betydande grad bidra till hållbar utveckling”

Välj den rubrik som passar bäst ihop med din inställning
Rubriken täcker kanske bara i viss mån dina åsikter, var noga med att förklara hur och varför det finns avvikelser.
Avsluta texten med att hitta på en egen rubrik som är mer precis än den som angivits.
Fokus för texten skall vara följande: (1) Vilket handlingsutrymme finns för individen och grupper? Hur kan denna handling möjliggöras respektive begränsas. (2) Vad får detta handlingsutrymme för implikationer för synen på de frågor som du anses är centrala? Dvs. vilka hållbarhetsfrågor anses du är centrala när det gäller individens handlingsutrymme?