Examination för seminarium 1, läsåret 09/10

OBS! Lämna in dokumenten senast tisdag kväll (27/10) så lärare och övriga i gruppen hinner läsa dokumenten under onsdagen

Till er som gått kursen tidigare: Upplägget är ungefär som vanligt inför detta seminarium. Det är inget specifikt tema för första seminariet, då det kommer vara mycket nytt ändå för ettorna. En nyhet för året är att ni för varje kurs ska lyfta fram något i kursen som ni tycker andra kurser borde inspireras av, och något som ni skulle vilja ändra (gärna också hur detta skulle ändras).

Till samtliga: Du ska göra kombinerad kursreflektion och självreflektion över dina egna studier under perioden som gått, ca 2-3 A4-sidor + 1 försättssida. Utgå från denna wordmall, som innehåller rubriker du bör ha och ger lösa tips på vad som kan ingå. Följ inte mallen slaviskt, utan skriv gärna mer personligt. Skippa också rubriker som inte är relevanta för er, t.ex. "övriga studier" om ni inte pluggat något annat prarallellt, eller "Tankar efter förra seminariet" om detta är ert första seminarium. Ni får också gärna sätta in andra rubriker. Ni kan se exempel från förra årets kurs i Bilda, under aktivitetens dokument -> reflektionsdokument.

Innan du börjar skriva ska du läsa igenom programmålen och kursmålen för de kurser du läst. Observera dock åter att syftet inte är att göra en extra kursutvärdering, utan att det är ditt lärande, dina studier och dina egna mål med utbildningen som är centralt. Områden som kan tas upp är t.ex.

• Vad har du lärt dig under kursen/kurserna?
• Varför tror du någon ansett denna kurs bör ingå i din utbildning?
• Hur relaterar det du lärt dig till kursmålen och programmålen?
• Hur relaterar det du lärt dig till dina egna mål med utbildningen?
• Hur kan du använda det du lärt dig?
• Är du nöjd med vad du lärt dig? Om inte, vad kan du göra åt det och vad kan KTH göra annorlunda?
• Vilken typ av kunskap har du erhållit (djup/ytlig etc)?
• Hur har du gått tillväga för att lära dig innehåll? När (innan tentan, utspritt, på kvällar eller dagar etc), var (på KTH, hemma, bibliotek, på bussen), hur (hur läser du litteraturen, hur behandlar du kursens mål, lär du för tentan eller livet), med vem/vilka (själv, i grupp) etc kan diskuteras.
• Är du nöjd med det?
• Om inte, vad kan du göra för att förändra det till nästa period?

Något ni denna gång ska ta upp är, som nämns ovan att ni ska

• lyfta fram något i kursen som ni tycker andra kurser borde inspireras av
• lyfta fram något som ni skulle vilja ändra (gärna också hur detta skulle ändras).

Om ni inte lyckas hitta något som ni vill lyfta fram eller ändra skriver ni det.

Slutligen, om ni tycker det är ok att det ni skrivit kan visas för respektive lärare (i anonymiserad form), och/eller programledningen och då eventuellt tas upp på programrådet så skriv en rad om det.

Självreflektionerna ska sedan distribueras till övriga personer i din grupp, samt till din handledare för att sedan diskuteras vid ett seminarietillfälle. Du ska lämna in samma dokument på två ställen; dels i gruppens dokument i en mapp som döps enligt formatet "2009, Period 1" om ni ska diskutera kurser som ges i period 1 år 2009, dels under "inlämningsuppgifter" i aktiviteten med samma namn. Denna dubbla inlämning är nödvändig för att man både ska kunna dela dokumenten i gruppen, och kunna godkänna inlämningarna formellt.

Detta brukar upplevas som knepigt, så jag har gjort en instruktionsvideo som visar exakt hur du gör.

Du ska ha läst alla andras gruppmedlemmars reflektioner före tillfället.

Dokumentet samt närvaro och aktivt deltagande på seminarierna utgör examinationen. Vissa andra obligatoriska moment kan förekomma, såsom redovisningen av IUM-kursen,  karriärplaneringsföreläsning, CV-skrivande och liknande. På vårterminen ska ni också genomföra ett studiebesök på något medieteknikreltaterat företag.

Inför seminarium 2

Tema inför nästa seminarium kommer vara "elektroniska meritportföljer", vilket sedan kommer vara ett stående inslag i kursen. Där ska ni bland annat lyfta fram sådan ni gjort som ni känner er nöjda med, och som skulle kunna utgöra arbetsprover när ni söker anställningar. Det kan vara uppsatser, video- eller ljudproduktioner, dataprogram etc. Ni kommer givetvis få mer information när det närmar sig, men det kan vara bra att börja fundera på redan nu.